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学校不能没有集队

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学校不能没有集队

学校的集队有如团体的步操,若磨练团队精神的重要过程,参加者可能当时并不知道自己有什幺真正的得着,但参与那无形的群体气氛是学习的一个环节,成长中是不能缺少的……… Continue reading

现在有愈来愈多的学校要求学生参加制服团体,希望他们在学校课程以外,增加生活体验,有些学校更规定所有学生都要选择参加最少一个制服团体,有如一些国家的宪兵制度,每位年青人都要参加一样,否则就是逃兵! 差不多所有纪律部队都有步操训练,而青少年的制服团体也不例外,其中一个训练的环节就是步操,而这些训练中也考验学员的个人体质及团体精神。笔者去年参加了一次本港制服团体的结业操,由綵排以至正式列队的两日时间内,1,000多人中竟然有超过100多人倒下,当日的天气只是一般4月份的正常天气,并不是怎幺风吹雨打。他们毕业前应该经过考验,可以承受过刻苦耐劳的训练,在结业操时仍有那幺多人不支倒下,究竟什幺原因呢?  我们尝试将步操训练与学校集队作一些联想,近年我发现有些学校不再要求学生在操场集队,笔者原本以为是某些学校的集队空间不足,被迫转到班房中安坐听广播;原来有些学校是考虑部分学生怕日晒雨淋,也曾经有多名学生不适,希望避免事件重演的负面影响。 还有,现在的学生在群众聚集之时,没有压力要求自己安静一点,反而互相嬉戏,做成不良反应,老师在个别班房已难于控制,不同班级的学生一起聚集之时,更不易处理。种种因素下,学校便乾脆取消在早上及午饭后要求学生在操场集队,可能引起的问题看似随之而减少。 事实上,学生在课室集会,任何天气都可以进行,行政上非常方便,减少学校行政上的滋扰;学校大集会,需要令学生保持安静绝对是一件艰难的任务,要找镇得住全校学生的教师,是非常大的挑战,似乎在没有观众及没有好戏码,顺理成章就是取消集会。 我们回顾自己在学校的集队经验,是否数百人以至千人以上聚集仍可以鸦雀无声?在参加大型集会时,我们要练习怎样保持安静,需要忍耐数分锺的冷或热,体能上坚持站立的姿势,大家真的要付出汗水与劳力,还要在自己可能没有兴趣的情况下,学习用心聆听校长或教师的训话。 集会学习忍耐 在成长过程中的每天两次,每次数分钟的大集会,日积月累,一年可以累积了超过1,000分钟的集会经验,是日后在社会生活的宝贵经验。可能有些校长或教师不希望学生晒太阳或满身汗水走入课室,这样的出发点,事实上可以令学生雅观一点,但同时也导致学生减少了累积面对心理逆境的能力。 当笔者年青的时候,看见智障学校举办毕业礼,当时怀疑他们是否真正能感受毕业礼的意义吗?还要调动人力及物力才可以完成,废除该是德政;后来人生经验多便明白了,纵使他们不能充分明白毕业礼的真正意思,他们也需要学习在大型活动中,学习忍耐及保持安静,这些成长的练习是重要的。 学校的集队有如团体的步操,若磨练团队精神的重要过程,参加者可能当时并不知道自己有什幺真正的得着,但参与那无形的群体气氛是学习的一个环节,成长中是不能缺少的;当然,要配合现代的学生状态,教师们要作出调整,才可以真正坚持集队而有良好的学习成果。 大家可以反思常规的步操训练作为参考,传统的步操由长官发施号,学员听从指令完成动作,在1998年开始,笔者经常在中小学的训练,开展的步操训练,再教导基本动作后,便邀请学员轮流发施号令。当学员有机会担当主角,发现参加者不配合,自己反省及自律精神大大提高。虽然步操的训练成效并不理想,但他们内心的得着丰富而长远。 过往的集队由教师主导,究竟可否容许每级学生轮流在星期一至五负责表演或讲话?另外,可否播放大型投映增加他们在集队的兴趣或集中精神的能力?由于各间学校的情况有异,在此笔者只能抛砖引玉,希望大家集思广益,找出保持学校集队有意义的传统! (封面图片:网上图片)